Además, este año hay 3 ciudades latinoamericanas que entrar por primera vez en el listado.

Para que sean consideradas, cada ciudad debe tener una población de más de 250.000 habitantes y albergar al menos dos universidades que ya figuren en el ranking de universidades que hace la misma consultora.

Otros valores que tienen en cuenta es cuántos estudiantes hay en esa ciudad, cuántos de ellos son internacionales y cuán inclusiva es la ciudad.

También si la ciudad es segura, si el costo de vida es adecuado para que un estudiante pueda vivir allí, así como las oportunidades de empleo que ofrece.

La capital de Reino Unido aparece de primera en el listado por ser una “ciudad diversa y culturalmente rica que ofrece a sus estudiantes de todo, desde museos de renombre mundial hasta deliciosas ofertas gastronómicas multiculturales”.

Alberga algunas de las instituciones académicas más prestigiosas del mundo, como el King’s College London y UCL (University College London).

Londres comparte podium con Munich (Alemania) y Seúl, en Corea del Sur. Las tres mantienen el mismo puesto que en la edición pasada. En cuarto lugar está Zurich, en Suiza y en quinto Melbourne (Australia).

Las 10 mejores ciudades para estudiantes

1. Londres (Reino Unido)
2. Munich (Alemania)
3. Seul (Corea del Sur)
4. Zurich (Suiza)
5. Melbourne (Australia)
6. Berlin (Alemania)
7. Tokio (Japón)
8. Paris (Francia)
9. Sydney (Australia)
10. Edimburgo (Reino Unido)

América Latina presente

El ranking incluye 10 ciudades latinoamericanas, aunque con un desempeño dispar.

Buenos Aires lidera la lista por cuarto año consecutivo, aunque baja puntos respecto a la edición anterior y se ubica en el puesto 23, uno más bajo.

En la encuesta, destacan que la capital argentina es una “ciudad dinámica con crecientes oportunidades y la mejor ciudad para estudiantes en el mundo de habla hispana”.

No en vano, Buenos Aires alberga 10 universidades clasificadas dentro del ranking de las mejores universidades del mundo, según la misma consultora. Otro punto es que los graduados de estos centros tienen una gran reputación entre los empleadores.

Aunque destacan que “aún tiene áreas muy pobres”, lo que hace que su puntuación en calidad de vida sea más bajo, también indican que esto hace que tenga un costo de vida más bajo.

Hay que bajar hasta el puesto 60 para encontrar otra ciudad latinoamericana, en este caso, Santiago de Chile, de la que destacan que, aunque tiene una comunidad relativamente pequeña de estudiantes internacionales, es un ciudad llena de oportunidades en posgrados.

La siguiente en la lista es Ciudad de México, en el puesto 68. Aunque destacan que esta capital “es conocida y amada” por su comida callejera, sitios históricos y diversa vida nocturna, también advierten que “los estudiantes que elijan estudiar aquí deben ser conscientes de la reputación de la ciudad por la contaminación y el crimen y estar preparados para estos aspectos”.

Otras ciudades latinoamericanas que aparecen son Sao Paolo (Brasil) en el puesto 86, Monterrey (México) en el 96; con el puesto 99 aparece la capital de Colombia, Bogotá y en el 112 está Lima (Perú).

Hay tres ciudades que se clasificaron por primera vez. Son Río de Janeiro (Brasil) con el puesto 121, Quito (Ecuador) en el puesto 130 y Montevideo (Uruguay) en la posición 135.

Luego del anuncio del presidente Alejandro Giammattei del martes 20 de junio, las 15 universidades del país estarán a cargo de la vacunación contra el coronavirus de sus estudiantes. En redes sociales, surgieron comentarios que aseguran que no podrían recibir sus dosis los alumnos que no estuvieran solventes con sus pagos. Guatevisión consultó a cuatro casas de estudio y esto fue lo que dijeron.

El ciclo educativo, que en el país va de enero a noviembre, contará con dicho modelo híbrido en 2021 según detallaron este martes diversas fuentes.

De acuerdo con la Comisión Presidencial contra la Covid-19 (Coprecovid), con el final del confinamiento por el covid-19 en el país, decretado el pasado 1 de octubre, también se habilita que las universidades y centros de investigación puedan realizar clases en el modelo híbrido.

El único impedimento al respecto para la combinación de clases presenciales y en línea sería si el municipio donde se encuentra la universidad o el centro de investigación se encuentra en el máximo nivel de alerta (color rojo) del sistema que regula las actividades económicas y de convivencia en el territorio debido al coronavirus.

Actualmente 163 de los 340 municipios del país se mantienen en el máximo nivel de alerta por covid-19. La cifra representa el 47.9 por ciento del territorio y equivale a un mínimo descenso en comparación con el 23 de septiembre cuando eran 165 los municipios en el máximo nivel de alerta, de acuerdo al Ministerio de Salud guatemalteco.

Además de los 163 municipios en el máximo nivel de alerta (color rojo), hay 109 municipios en alerta alta (color naranja), 68 en alerta moderada (color amarillo) y a la fecha ninguno ha llegado aún a la denominada “nueva normalidad” (color verde) por el Gobierno desde la implantación del sistema el 27 de julio.

La Coprecovid puntualizó mediante su director, Edwin Asturias, que en color rojo de máximo alerta solo se pueden llevar a cabo clases virtuales, pero en los niveles de alerta alta y moderado (colores naranja y amarillo, respectivamente) sí son factibles los cursos de modalidad híbrida.

Pese a la habilitación de clases semipresenciales en las universidades para Guatemala, el ciclo educativo escolar se mantendrá de manera telemática hasta nuevo aviso.

De acuerdo a cifras oficiales, solo una de cada 10 personas en Guatemala tiene accesos para estudios superiores o universitarios.

Al menos dos de las más de ocho universidades privadas del país han confirmado que llevarán a cabo clases de manera híbrida, según confirmaron fuentes del Ministerio de Educación.

Los niveles de alertas por colores fueron incorporados por el Gobierno del presidente guatemalteco, Alejandro Giammattei, el 27 de julio y regulan las actividades económicas y de convivencia según el número de contagios por municipio, que se actualiza cada dos semanas.

El país centroamericano contabiliza tres mil 310 fallecimientos a causa del coronavirus y 94 mil 870 casos positivos durante la pandemia, según la última actualización de datos de la cartera sanitaria.

Otorgan becas completas a estudiantes

33 becas completas para continuar sus estudios superiores, fueron entregadas a jóvenes guatemaltecos de escasos recursos, por la Fundación Juan Bautista Gutiérrez.

El Programa da oportunidad a jóvenes de alto nivel académico y recursos económicos limitados, para que opten a una beca para continuar sus estudios superiores. La misma cubre el 100% de los costos académicos: matrícula y colegiatura, cuota para libros, mensualidad para gastos personales, refuerzo en idioma inglés y residencia para los estudiantes que provienen del interior del país.

“Nuestro objetivo es apoyar a los jóvenes talentosos que únicamente necesitan de una oportunidad para volver realidad sus grandes sueños y anhelos. En los 19 años que se ha llevado a cabo este programa, hemos encontrado a jóvenes muy inteligentes y con muchos valores, y que con orgullo hemos visto convertirse en profesionales competentes que aman a Guatemala”, comentó Isabel Gutiérrez de Bosch, Presidente de Fundación Juan Bautista Gutiérrez.

 

Vea los detalles en esta nota:

Sueños cumplidos

Cada uno de los becados seleccionados destaca por su excelencia académica, esfuerzo y dedicación. Las carreras que estudiarán están enfocadas principalmente en Ingenierías, asi como carreras innovadoras como Ingeniería en Biotecnología Industrial, Licenciatura en International Marketing and Business Analytics e Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones, entre otras. Los jóvenes provienen de distintos establecimientos educativos de nivel medio tanto de la capital como de los departamentos de Alta Verapaz, El Progreso, Izabal y Sacatepéquez.

Para ser acreedores de la beca, los postulantes debieron cumplir algunos requisitos como estar cursando el último año de diversificado en el momento de la aplicación, contar con un promedio mínimo de 85 puntos en tercero básico y cada año de diversificado, y tener la necesidad de apoyo económico para poder realizar sus estudios universitarios. Para mayor información y optar a una beca puede ingresar a: https://www.fundacionjbg.org/

Galeria de fotos:

El programa de la fundación Juan Bautista Gutiérrez cuenta con un proceso completo y minucioso de convocatoria, evaluación y selección. Este año, se tuvo un total de 2,997 visitas al sistema, de los cuales 509 jóvenes concluyeron la solicitud e iniciaron el proceso.  En la siguiente fase 253 realizaron pruebas académicas en áreas de matemáticas y verbales; y con base en los resultados 60 jóvenes clasificaron para realizar pruebas específicas de aptitudes generales, hábitos de estudios, valores personales e intereses profesionales y entrevista psicológica.  Posteriormente se realizó el estudio socio económico de 48 teniendo, como resultado de este proceso 33 jóvenes que han sido favorecidos con la beca universitaria.

Esos cinco países concentran las 18 mejores universidades latinoamericanas de 2018, según la puntuación que les dio la clasificación anual QS Latin America Rankings.

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Cuatro universidades, incluida la número uno de la región, están en Chile, mientras que Brasil se destaca por tener siete instituciones de educación superior entre las mejor evaluadas.

Cuatro de Colombia también disputan los primeros lugares, pero la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la más grandede la región, está mejor posicionada que las colombianas.

De Argentina también se destaca su universidad pública más grande, la Universidad de Buenos Aires, que logra un mejor puntaje en la clasificación global que en la regional.

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Además de esos países, entre los primeros 20 lugares también está la principal universidad de Costa Rica y de Cuba.

Los primeros puestos son las siguientes (algunos comparten la misma posición dada su puntuación):

¿Cómo se evalúan?

El grupo QS, que publica los rankings universitarios mundiales cada año, asigna en el caso de América Latina un puntaje a través de ocho indicadores.

Los dos principales son la reputación académica (30%), basada en entrevistas a académicos; así como la calificación que le dan generadores de empleos a la calidad de sus egresados (20%).

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También se evalúan otros aspectos sobre producción de ciencia, como cuántos estudios genera cada universidad o qué tanto se citan esas investigaciones en otros estudios.

La Pontificia Universidad Católica de Chile aparece por segundo año consecutivo en la primera posición de América Latina.

Sin embargo, la Universidad de Buenos Aires tiene un lugar mejor en la clasificación mundial que en la regional, pues se ubica en el lugar 73, mientras que la chilena en el 132.

Ello debido a que el ranking QS global le da un valor diferente a los indicadores.

A nivel mundial la reputación académica es 40% de la calificación, mientras que la calificación de empleadores es de 10%.

La ingeniería con especialización en informática o sostenibilidad es una ingeniería que integra las áreas de ingeniería química, sostenibilidad, ciencias de la comunicación y ciencias de la computación, con el objetivo de preparar profesionales capaces de implementar soluciones integrales haciendo uso de la tecnología.

La carrera se enfoca en el diseño, desarrollo, simulación, administración, operación y optimización de procesos, teniendo en cuenta la sostenibilidad de los recursos naturales.

El ingeniero químico con especialidad en informática o sostenibilidad es un profesional que posee conocimiento de procesos industriales y además es consciente del medio ambiente, por lo que buscará soluciones que permitan hacer uso eficiente y sostenible de los recursos.

El profesional egresado de esta carrera se perfila para ejecutar el diseño y la optimización de procesos de producción tomando en cuenta el cuidado del medio ambiente y principalmente su sostenibilidad llevando procesos de investigación científica.

Un profesional debe ser crítico y proponer iniciativas que contribuyan al desarrollo sostenible, su conocimiento en programación y simulación de modelos facilitará su desarrollo en el campo de trabajo.

La ciencia, la tecnología y la ingeniería para la sostenibilidad

La universidad Galileo promueve la única Ingeniería en Guatemala con esta especialización donde los profesionales tendrán interacción directa con la industria y una relación académica cercano con sus catedráticos.

Dentro de su desarrollo profesional aprenderá a diseñar y modelar procesos químicos, analizar procesos de manofactura, transformar materia prima en valor, optimizar procesos de producción y crear productos de uso cotidiano.

El medio ambiente realmente no debe de competir con los cambios de las ciudades, debe ser una prioridad que lleve efectivamente a no ser envolvente con teorías sino hacerlo una realidad, explican las autoridades educativas.

Uno de los mayores focos de contaminación provienen de las máquinas industriales, por lo que el enfoque de la carrera es trabajar con un enfoque mucho más orgánico.

Otro aspecto interesante es que la mayoría de productos que se utilizan todos los días son creados por ingenieros químicos por lo que es importante aprender a combinar procesos para crear productos eficientes y de valor para que el mundo los utilice.

Para ellos y futuros estudiantes, la carrera será gratuita, lo que les supone un ahorro de 55.000 dólares anuales, anunciaron las autoridades de la NYU ante los atónitos jóvenes y sus padres.

La medida busca aliviar los crecientes costos de la educación de los médicos, atraer a los estudiantes más brillantes, aumentar la diversidad y evitar que los médicos luego se vuelquen a las especialidades mejor pagas para poder reembolsar sus deudas, en detrimento de la medicina familiar, la pediatría o la ginecología.

La asociación estadounidense de facultades de medicina estima que la deuda promedio de los médicos recién graduados en Estados Unidos es de 202.000 dólares y que más del 21% de los médicos que estudiaron en una universidad privada como la NYU tienen deudas que superan los 300.000 dólares.

Educación accesible

“Esta decisión reconoce un imperativo moral que debe ser enfrentado en momentos en que las instituciones colocan una creciente carga de la deuda en los jóvenes que aspiran a tornarse jóvenes médicos”, dijo el doctor Robert Grossman, decano de la facultad.

“Nuestra esperanza -y nuestra expectativa- es que al tornar la facultad accesible a un abanico más amplio de aplicantes, seamos un catalizador para la transformación de la educación médica a nivel nacional”, sostuvo Kenneth Langone, presidente del directorio del hospital universitario NYU Langone Health y uno de los cerca de 2.500 donantes que más fondos puso para la iniciativa..

La medida se aplica a 93 nuevos estudiantes de primer año y a otros 350 que aún tienen por delante hasta tres años de cursos para graduarse.

La facultad de medicina de la NYU indicó que se torna así en la única entre las mejores 10 del país en ofrecer escolaridad gratuita a sus estudiantes.

Pero el plan no cubre el alojamiento y los gastos administrativos, que en promedio suman 27.000 dólares anuales.

Según cifras de la Reserva Federal estadounidense, los créditos estudiantiles llegaron a fines de marzo a 1,38 billones de dólares, luego de subir 138% en 10 años.

Según la asociación College Board, el costo promedio de una licenciatura universitaria básica (cuatro años) en Estados Unidos es de 34.740 dólares por año en una universidad privada, sin contar los gastos de alojamiento o comida.

La mayoría de las universidad más prestigiosas son privadas, y los jóvenes se endeudan parcial o totalmente para poder estudiar.

Beyoncé anunció las becas para universidades de su programa Homecoming Scholars Award para el año académico 2018-2019.

Beyoncé beneficiará a universidades

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Planea donar 25 mil dólares a una estudiante en cada una estas:

• Tuskegee University
• Bethune-Cookman University
• Xavier University de Louisiana
• Wilberforce University

La presentación de Beyoncé en Coachella fue elogiada por la crítica luego que la cantante rindió homenaje a las bandas de música, los cuerpos de baile y los grupos de step de universidades.

El año pasado, Beyoncé lanzó el Formation Scholars Awards Program, un programa de becas en apoyo a jóvenes mujeres creativas y audaces.

También vea: Esposa de Farruko dice que “está tranquilo”

Redacción BBC Mundo

Los aspirantes son examinados durante 3 horas y 50 minutos para ser calificados en escritura y lectura crítica, así como matemáticas.

Para esta última sección, por supuesto, se requiere mucha práctica y memorización de algunas fórmulas, de manera que si tus años de colegio son ahora un recuerdo lejano y no seguiste usando lo aprendido entonces en tu vida profesional, te sería difícil resolver esos problemas.

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Sin embargo, hay ciertas preguntas que todavía podrías contestar, si te gustan este tipo de retos.

He aquí 4 de ellas.

Y sus respuestas, debajo de las líneas de colores.

Intenta responderlas y si te das por vencido, refresca tu memoria leyendo la solución.

Alberto, Benjamín y Carlota hicieron un total de 20 sándwiches.

Benjamín hizo 3 veces más que Alberto, y Carlota hizo el doble que Benjamín.

¿Cuántos sándwiches hizo Alberto?

a) 2

b) 4

c) 5

d) 6

e) 10

Configura esto como una ecuación en la que “a” que representa el número de sándwiches que hizo Alberto.

Benjamín hizo 3 veces más que Alberto y Carlota 2 veces más que Benjamín, entonces:

2 (3a) = 6a.

a + 3a + 6a = 20

10a = 20

a = 2

Asegúrate de que es correcto, reemplazando la “a” por el 2 en tu ecuación original:

2 + (3×2) + (6×2) = 20

2 + 6 + 12 = 20

La respuesta correcta entonces es “a”.

Si 10 + x es 5 más que 10, ¿cuál es el valor de 2x?

a) -5

b) 5

c) 10

d) 25

e) 50

Esta ecuación está astutamente disfrazada.

La palabra “es” significa “igual” y “5 más que 10” significa 15.

Una forma más sencilla de escribir eso es 10 + x = 15.

Restá 10 de cada lado de la ecuación y obtendrás x = 5.

¡No olvides el último paso! La pregunta no te pide el valor de x, sino de 2x.

2 x 5 = 10.

La respuesta es “c”, 10.

La tabla incompleta que está aquí arriba resume el número de estudiantes zurdos y diestros según el género en una escuela.

Hay 5 veces más estudiantes mujeres diestras que zurdas, y hay 9 veces más estudiantes hombres diestros que zurdos.

Si hay un total de 18 estudiantes zurdos y 122 estudiantes diestros en la escuela, ¿cuál de las siguientes opciones es la más cercana a la probabilidad de que al seleccionar al azar un estudiante sea mujer?

a) 0,410

b) 0,357

c) 0,333

d) 0,250

A veces las tablas confunden… concéntrate en la ecuación.

Si x = estudiantes femeninos zurdas e y = estudiantes varones zurdas, entonces:

x + y = 18

5x + 9y = 122

Ahora, resuelve el sistema de ecuaciones con sustitución.

x + y = 18

x = 18 – y

5 (18 – y) + 9y = 122

90y – 5y + 9y = 122

90y + 4y = 122

4y = 32

y = 8

Si y = 8, entonces x = 10.

Hay cinco veces más estudiantes mujeres diestras que zurdas: 5x = 5 (10) = 50.

La probabilidad de que un estudiante diestro sea mujer es 50/122, o 0,410.

La respuesta es “a”.

Te dejamos con una pregunta que el sitio PrepScholar -de donde vienen las soluciones que te hemos dado- calificó como uno de los problemas más difíciles de matemáticas del SAT de 2016.