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Educación anuncia que ciclo escolar en el sector público culminará el 30 de noviembre

Sector público culminará el ciclo escolar el 30 de noviembre próximo, según la ministra Claudia Ruiz.

Guatemala continúa con clases virtuales por la pandemia del covid-19. (Foto Prensa Libre: Hemeroteca PL)

Guatemala continúa con clases virtuales por la pandemia del covid-19. (Foto Prensa Libre: Hemeroteca PL)

La ministra de Educación, Claudia Ruiz, informó este martes 21 de septiembre que el ciclo escolar en el sector público cerrará el próximo 30 de noviembre.

La funcionaria también anunció que el 15 de diciembre culminarán los procesos administrativos, a diferencia de los centros privados que culminan en octubre.

Recordó que el ciclo escolar 2021 comenzó en febrero en el sector público y en enero en el sector privado.

Añadió que el 30 de noviembre será el último día en que se registrarán las notas de los estudiantes.

En febrero de este año,  en el sector público 2.9 millones estudiantes continuaron con el proceso de enseñanza-aprendizaje en casa a través de guías de estudio y otros materiales de apoyo debido a la pandemia del covid-19.

Hasta el 12 de abril 2021 fueron inscritos 3 millones 65 mil 859 estudiantes en el sector público, según el reporte del Mineduc.

El 22 de febrero fue inaugurado el ciclo escolar 2021 y en esa oportunidad en un comunicado, el gobierno informó que el Mineduc preparó protocolos para el regreso seguro a clases con el propósito de reducir la propagación del coronavirus; sin embargo, el avance la pandemia no ha permitido el retorno a las aulas.

La pandemia de la covid-19 traerá consigo secuelas a futuro en materia educativa en toda América Latina y afectará a la formación del capital humano, según un estudio difundido en agosto recién pasado.

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La deserción escolar y el bajo aprovechamiento de las clases a distancia por la pandemia impactarán en el desarrollo de profesionales y formación de capital humano para ingenierías, digitalización y carreras que tiene que ver con la tecnología y que usan como base las matemáticas, destacó en esa ocasión Felipe Cuéllar, vicepresidente para México y Centroamérica de la empresa Kumon.

Un estudio de este instituto de educación presente en 55 países destacó que solo el 25% de los alumnos aprovecharon las clases a distancia y materias esenciales como matemáticas y lectura.

ESCRITO POR:

Óscar García

Periodista de Prensa Libre especializado en periodismo comunitario e historias humanas con 12 años de experiencia.