Salud y Familia

Prensa Libre publicará Guatemática a partir del 11 de febrero

Las hojas de trabajo para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en cuarto, quinto y sexto primaria se publicarán en la edición impresa de Prensa Libre los martes, miércoles y viernes.

Coleccione las hojas de trabajo de Guatemática y utilícelas en el aula o en el hogar.

Coleccione las hojas de trabajo de Guatemática y utilícelas en el aula o en el hogar.

Como un beneficio a los lectores, con el apoyo del Ministerio de Educación de Guatemala -MINEDUC- y la Agencia Internacional de Cooperación Japonesa -JICA- y el patrocinio de la Universidad Mariano Gálvez, a partir del martes 11 de febrero  se insertará una colección de 15 láminas con los principales temas matemáticos del segundo ciclo de primaria. Martes se incluirá contenido para cuarto primaria, miércoles, quinto; y viernes, sexto.

Este material busca facilitar la labor de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en las aulas, pero también puede ser aplicado en el hogar, pues su metodología orienta al estudiante hasta encontrar la solución a la situación planteada. Fue elaborado con el fin de hacer realidad el proyecto educativo guatemalteco (Currículum Nacional Base) que facilita el desarrollo integral de la persona, los pueblos y la nación en general.

Metodología de Guatemática

En  2003, un equipo de voluntarios japoneses especialistas en educación matemática realizó un diagnóstico para sugerir estrategias de mejora de los aprendizajes de la Matemática. Así surgió   esta metodología de enseñanza y aprendizaje a la que se le  denominó Guatemática, que tiene por objetivo desarrollar las clases de manera ordenada con un material escrito.

Los textos,  elaborados por especialistas del MINEDUC y JICA, fueron  creados de manera progresiva y, como han producido tan buenos resultados, ya se cuenta con material para toda primaria y el ciclo básico. Existe evidencia que la implementación correcta de este material mejora los aprendizajes de los estudiantes.

Esta metodología se basa en la tendencia actual de la enseñanza  que se enfoca en la resolución de problemas, propuesta por George Polya, la cual consiste en: comprender el problema, elaborar un plan, ejecutar el plan y examinar el resultado.

Este enfoque desarrolla habilidades matemáticas tales como: razonamiento lógico, comunicación modelización, cálculo y otras.

Los pasos que sigue la metodología de Guatemática son:

  • Problema inicial: presenta la situación en la que se aplicarán los aprendizajes adquiridos.
  • Búsqueda de solución individual y colectiva: todos los estudiantes tendrán la oportunidad de pensar en resolver la situación.
  • Presentación y verificación de la solución: paso a paso se presenta la solución del problema. En la mayor parte de los casos se muestran varias formas de resolución.
  • Ejercicio: a través de la práctica se refuerza el aprendizaje desarrollado.

Ventajas de usar la metodología de Guatemática

  • Establece un orden de los aprendizajes por la secuencia y gradualidad de los contenidos.
  • Promueve la diversidad de pensamiento porque guía al estudiante a buscar otras maneras creativas para resolver los problemas.
  • Fomenta un aprendizaje comprensivo de los conceptos matemáticos para que puedan ser aplicados y permitan crear nuevos conocimientos. El estudiante puede explicar los procesos con sus propias palabras, los relaciona entre sí y construye nuevos aprendizajes. Esto le permitirá recordarlo de manera lógica y evitará que lo olvide.
  • Los estudiantes desarrollan habilidades matemáticas, como: comunicación de ideas, cálculos, resolución de problemas, modelización, interpretación de la información y otros.

Calendario de publicaciones de las hojas de trabajo de Guatemática

Se publicarán los días martes, miércoles y viernes a partir del 11 de febrero, de la siguiente forma:

Martes

Cuarto  primaria

  Miércoles

Quinto primaria

  Viernes

Sexto primaria

 
Sem. Título Fecha Título Fecha Título Fecha
1 Números decimales 11 febrero Mínimo común múltiplo 12 febrero Máximo común divisor 14  febrero
2 Suma y resta de fracciones de igual denominador 18 febrero Suma y resta de fracciones de diferente denominador 19 febrero Fracción por fracción 21  febrero
3 Clasificación de cuadriláteros 25 febrero Área de trapecio 26  febrero Área del círculo 28  febrero
4 Escritura de números mayas 3 marzo Suma de números mayas 4  marzo Calendario Maya Ab’ 6  marzo
5 Organización de datos 10 marzo Gráficas 11 marzo Cálculo de porcentaje 13  marzo

 

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